刘  庆：教务处处长兼艺术与教育学院院长，副教授。24年的坚守，从一名普通教师成长为一名中层干部，参与学校专业规划、人才培养体系建设，为学校的发展做出了重要贡献。

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励志奋斗30年  激流勇进将梦圆

在重庆科创职业学院建校30周年，我有幸被评为“特别贡献奖”。作为一名在校工作25年并见证学校自强不息不断创造奇迹的教师，我感慨良多，思绪万千。

任何光鲜的背后，一定是励志的故事。学校建立之初无疑是困难重重，学校创办者无疑是充满艰辛。租借的校舍校园、简陋的教学条件、薄弱的师资队伍、探索中的办学理念等等。学校的前景充满了极度不可预期，教职工队伍也极不稳定，很难看到希望。但学校创办者何济董事长对职业教育事业的信心始终是笃定的。

1998年9月，在国企沉寂两年之后，我抱着试试看的心态来到重庆电子信息工程学校（学校前身），时任校长何济先生接见了我，并带我到校园参观了一圈。当来到一间计算机机房门口时，他指着数十台计算机对我意味深长地说：“小刘，办一所学校，设备可以买，但人才买不到，我希望你能留下来，这里的学生非常需要计算机专业教师 ”。缘于当时何济校长的那句尊重知识、尊重人才和具有强烈社会责任感的话，我毅然辞去带编制的国企工作。

第一次走上讲台，当我看见一双双渴望知识的眼睛时，我下定决心从事教育事业，因为他们是从独木桥上被挤下来的，他们需要我。

诚然，学校的发展初期是曲折和艰辛的。每个教师都有两张课表，一张是教学课表，一张是“业余”课表，水电工、教室粉刷工、晒棉絮等都被安排在这一张“业余”课表之中，教师吃住也基本与学生打成一片。那个时候，虽然部分教师因条件艰苦选择了离开学校，但历史车轮永远向前，学校随后的发展非常迅速，2000年就有了自己的校舍。正是在这一年，我动员和鼓励我的妻子刘开芬老师放弃了优厚待遇的工作，加入到学校这个温暖的大家庭。25年过去了，直到现在，我对我们当时的决定都感到无怨无悔。

学校建校30年来，无数科创人秉承“忠诚教育、乐于奉献、励精图治、敢为人先”的科创精神，励志苦干，激流勇进，克服了重重困难，不断创造出一个又一个奇迹。学校在人才培养模式创新、专业课程建设、师资队伍打造、教育教学改革等方面都取得了瞩目的成就。

学校建校30年来，从无到有，从小到大，从弱到强，从优到特，一步一个脚印，不断取得一项项成果、一张张喜报。这是科创人坚守30年收获的喜悦，是科创人面临挑战毫不退缩、迎难而上的本色。

励志奋斗30年，激流勇进将梦圆。祝福科创明天更美好，桃李遍天下。