一、社会需求

随着经济全球化步伐的加快,信息化技术已渗透到各行各业。当前建筑设计、施工、监理企业利用信息技术改造企业传统的管理模式和生产方式,提高企业效益和技术水平,已成为建筑企业优先发展的方向。

二、培养目标

面向建筑行业,培养具备能够利用建筑信息化技术进行施工管理的高素质技术技能型人才。

三、主干课程

建筑信息模型(BIM)制图与识图、建筑工程信息化计量与计价、建筑施工信息化管理、建筑工程测量、地基与基础工程施工与管理、钢筋混凝土结构工程施工与管理等(社会需求变化,课程作相应调整)

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建筑信息模型(BIM)建筑工程技术综合实训

四、专业特色

1.课证融合

学历证书与职业资格证书对接;课程内容与职业标准对接;教学过程与生产过程对接。学生在校期间经过考试,成绩合格者可获得建设行业施工员、质检员、测量员、预算员、材料员等执业资格证书。

2.以赛促学

本专业结合市场需求、社会发展,积极探索“订单式”应用技术型人才培养模式,形成“以赛促教、以赛促学,重实践、强能力,培养具有创新能力的高素质应用技术型人才”的办学特色。

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全国BIM应用技能比赛一等奖

3.创新教学

本专业课程规划采取创新教学模式,通过项目教学转课堂及微课等现代教学模式以培养学生的创新精神和创新能力为重点,以培养创新人才为价值取向的教学模式。 

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创新教学模式

五、教学条件

1.师资队伍

本专业教学团队有专兼职教师50余人,中高级职称教师占65﹪,“双师型”教师占75﹪。

2.实习实训

工程材料理实一体实训室、建筑工程制图与识图理实一体实训室、土方与地基基础实训室、土力学实训室、砌体工程实训室、钢筋混凝土结构工程实训室、屋面与防水工程实训室、装饰装修工程实训室、工程软件实训室(包括BIM实训室)、消防工程实训室、工程力学实训室、项目管理沙盘实训室、智能家居实训室等28间专业实训室。

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BIM+VR实训室

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BIM软件实训室

航拍施工过程影像信息资料收集

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现代测量技术教学

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虚拟现实VR建筑教学课程

 

六、就业前景

毕业生可在建设、施工、监理、造价、设计等相关单位,从事建筑施工员、质检员、测绘员、预算员、建筑信息模型BIM工程师、建筑信息模型BIM进度管理师、建筑信息模型BIM设计师、建筑信息模型BIM工程造价师、建筑信息模型BIM设备工程师等相关企业工作;另外,本专业积极鼓励学生利用专业优势自主创业,走出一片精彩。

重庆市大学生创业展洽会.JPG

重庆市大学生创业展洽会

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大学生创新创业比赛荣获佳绩