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为帮助近两年新入职辅导员尽快适应辅导员岗位要求，明确岗位职责，强化职业认同感和身份意识，提升岗位适应能力和育人能力，根据《普通高等学校辅导员队伍建设》等相关文件规定，连日来，我校学工部在图书馆305组织开展了一系列2024年辅导员素质能力提升培训。
5月27日下午，学校党委副书记、副校长钟代军参加培训会开班仪式并提出要求。钟代军强调了辅导员队伍在高校工作中的重要性，对我校近几年的学生工作给予高度肯定，希望参加培训的年轻辅导员们牢固树立政治意识、责任意识、创新意识、服务意识、学习意识和团结意识，做到“明确学生工作是大事、坚持服务学生干实事、用心呵护学生不出事、创新学生工作干成事”。
本次辅导员素质能力提升培训共11场，特邀各学院优秀老辅导员代表现场授课，聚焦学生工作中的实际案例，以研讨分享的形式激发集体智慧，促进工作交流。培训内容围绕辅导员九大工作职责展开，主要包含辅导员工作标准、班级建设和干部培养、职业规划与就业指导、大学生心理健康教育、思政课题研究以及信息化管理手段等精品课程。同时授课辅导员结合我校校情，通过自我成长经历和经验总结分享，现场为新进辅导员答疑解惑，为新进辅导员今后在实际工作中提供了新的思路与有效的方法。
本次培训，不仅有利于新入职辅导员们更深入、全面地了解学生日常管理工作，同时有效助力新入职辅导员正确认识职责使命、明确工作要求，对增强辅导员队伍凝聚力和向心力，启发新入职辅导员思考自身成长之路和辅导员队伍成长之路起到积极促进作用。
下一步，学校将持续加强辅导员队伍建设，紧紧围绕落实立德树人根本任务，努力提升“三全育人”成效，坚持“五措并举”，创新培训形式，丰富培训内容，大力加强辅导员队伍的专业化职业化建设，全力打造一支能打胜仗、本领过硬的高素质学工队伍。
