当前位置：
“双高”建设以来，重庆科创职业学院在国际交流合作方面取得明显进展和突破。
仅今年上半年来，开展系列国际校际合作交流和筹建“东盟国际学院”；
9月成功举办“中国（重庆）-东盟职业教育合作与高质量发展论坛”；
10月顺利完成重庆市人民政府外国留学生市长奖学金“丝路项目”--基于大数据技术的中柬跨境数字贸易中高级管理人员培训；
2023年中柬跨境数字贸易中高级管理人员培训
11月承办“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛--虚拟现实（VR）产品设计与开发决赛；
12月完成开发老挝“数字媒体技术员”职业标准……
学校主动服务“一带一路”倡议和西部陆海新通道建设，积极对接地方主导产业，坚持开放办学，发挥专业优势，整合国际资源，立足重庆，面向“一带一路”沿线国家，聚焦职业教育交流合作，构建“1+5”职教国际合作新范式，提升国际化办学水平，推进学校高质量发展。
一、构建“1+5”职教出海新范式
构建“以东盟国际学院为办学实体，以中外合作办学专业为载体，以实践实训基地建设为手段，以国际技能竞赛为突破，以举办国际论坛为特色，以若干国际合作项目为抓手”的“学院+（专业+基地+竞赛+论坛+项目）”的“1+5”国际合作新范式，全方位立体化推进职业教育国际交流合作。
（一）搭建国际合作平台：成立东盟国际学院。学校与东盟等“一带一路”沿线10余个国家，20余所高校和企业达成合作，共建“科创东盟国际学院”，成为面向东盟等国的办学实体和开展国际合作的重要平台。
（二）打造国际合作载体：合作共建特色专业。与韩国光州大学合作举办计算机应用技术专业专科教育，与泰国多所大学联合实施本科层次人才培养，培养具有国际化视野的高素质技术技能人才。
我校与光州大学签署合作办学补充协议
（三）夯实国际合作基础：打造实习实训基地。承担教育部中德先进职业教育国际合作项目“汽车检测与维修技术专业”，在柬埔寨筹建工业大数据培训基地，在泰国共建智能制造和人工智能培训学校。
中德先进职业教育国际合作项目专家来校授课
（四）体现国际合作成效：承办国际技能大赛。2022年承办金砖国家职业技能大赛“移动应用开发”赛项。2023年承办“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“虚拟现实（VR）产品设计与开发”决赛，我校学生刘皓、王泽锋荣获高校组一等奖并成功晋级国际竞赛。
（五）打造国际合作特色：主办职教国际论坛。承办中国（重庆）-东盟职业教育合作与高质量发展论坛，柬埔寨国务部长、重庆市领导及一带一路沿线8国60余名外宾与国内职教专家共同探讨职业教育国际化发展。
（六）落地国际合作项目：打造重庆职教品牌。面向东盟各国落地若干国际合作项目。一是实施中文+技能培训，从2019年起连续三年开展中柬跨境数字贸易中高级管理人才培训；二是开发国际职业标准，承担老挝2项国家职业标准开发任务，被授予“优秀建设单位”；三是共建“鲁班工坊”。学校第一个“鲁班工坊”落地菲律宾圣塞巴斯蒂安学院，马来西亚首要大学、柬埔寨帕拉撒斯特拉大学等共建计划有序推进。
学校获评“老挝职业标准开发优秀建设单位”
学校副校长殷朝华向菲律宾圣塞巴斯蒂安学院校长授牌“鲁班工坊”
二、聚焦服务西部陆海新通道
立足学校办学定位，结合办学特色优势，协调国内外优秀资源，创新国际合作路径，聚焦服务西部陆海新通道。
（一）明确国际合作的办学定位。学校“十四五”发展规划中明确了服务面向定位：坚持扎根永川，立足重庆，面向西部，辐射东盟和“一带一路”沿线国家。将有效拓展国际交流空间，积极对接国际标准、推进资源共建共享，持续引进海外资源、促进办学水平提升。
（二）突出国际合作的重点领域：以服务重庆西部陆海新通道建设为重点，面向东盟地区实施人才培养、技能竞赛、标准开发、文化输出等项目，满足中国企业“走出去”人才需求，增进中外人文交流。
（三）打造国际合作的特色路径：“1+5”国际交流合作新范式，是以学院为合作实体，合作任务由点到面，合作层次由低到高，合作难度由易到难，合作模式灵活多元，该模式可操作、可复制、可推广。
（四）探索职教出海的创新模式：创新合作模式，与泰国碧差汶皇家大学、易三仓大学等联合组建智能制造和人工智能培训学校、与柬埔寨帕拉撒斯特拉大学组建工业大数据培训基地，输出中国先进技术与标准。
三、凸显国际合作办学新成效
近年来，学校以东盟国际学院为合作平台，不断拓展多元化国际交流合作路径，提升办学实力和国际影响力。
（一）国际论坛反响良好。中国（重庆）-东盟职业教育合作与高质量发展论坛产生较大国际影响力。人民日报、中国日报等国内主流媒体，柬埔寨、韩国、马来西亚等国际媒体对论坛进行大量报道。韩国、老挝、泰国、马来西亚等多国高校纷纷来校交流考察。
（二）内涵建设质量提高。学校通过引进德国双元制教学理念、实践基地建设标准，引入韩国专业教学标准和高层人才等，强化内涵建设，改善办学条件，教育教学质量显著提高。
（三）跨国交流频次增加。2023年，近20所国外高校来校考察交流。我校干部、教师赴德国、加拿大、韩国、新加坡、马来西亚、泰国等考察交流80余人次，师生赴海外学历提升、语言培训近100人次。
（四）职教出海成效明显。通过输出中国的职业技术标准、“中文+技能”培养模式和“鲁班工坊”等，中国职教的世界影响力进一步显现。中国先进智能制造、人工智能等技术对柬埔寨、菲律宾、老挝等东盟国家学生产生较大吸引力，越来越多的东盟学生希望到中国、来重庆培训深造。
（国际合作处 供稿）
