10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，重庆科创职业学院校园内秋风送爽、红旗招展，师生们朝气蓬勃、满怀喜悦。按照学校党委统一安排部署，结合当前疫情防控要求，校内师生前往通慧楼、理工楼、图书馆集中收看党的二十大开幕式。

上午9时50分，校领导陈流汀、董刚、滕斌和行政党总支党员干部在通慧楼11楼会议室观看开幕式，经济管理学院党总支师生代表在图书馆10楼学术报告厅观看开幕式并开展主题教育。

学校各党总支、党支部分别组织师生在支部活动室、多媒体教室集中观看开幕式，青马班和业余党校学员、学生社团干部代表在图书馆影音室观看开幕式。通慧广场LED大屏幕、图书馆LED大屏幕转播开幕式。

开幕式结束后，习近平总书记作的报告在师生中引起热议。大家围绕报告发表感想，展望未来。

校长 陈流汀教授表示：今天观看了党的二十大开幕式，聆听了习近平总书记作的报告，我深感振奋和鼓舞。习近平总书记在报告中指出，要“加快建设高质量教育体系”。职业教育是我国高质量教育体系中的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命。重庆科创职业学院正以“双高”建设和提质培优行动计划为抓手，以“智能引领创新发展，科技创造美好生活”为总揽，发挥智能制造、人工智能等专业优势，服务区域主导产业，努力为地方经济社会发展提供有力的人才与技术支撑。

党委书记 董刚教授表示：习近平总书记在报告中指出，“中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”我们要始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强学校党的建设，不断改进思想政治工作，发挥2个全国党建工作样板支部的示范引领作用，以党建促进学校各项事业全面发展，建设高水平职业院校，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

重庆市教育系统优秀共产党员、人工智能学院院长 许艳英教授表示：习近平总书记的报告振奋人心。在今后的工作中，我将深入学习贯彻党的二十大精神，坚持为党育人、为国育才。在职业教育的道路上，做好校企合作、深化产教融合协同育人，以促进学生就业和适应产业发展需求为导向，着力培养高素质技术技能型人才，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源。

智能制造学院党总支书记 姜涛表示：做为高校教师，我们要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。智能制造学院将坚持以党建为引领，以“双高”建设为抓手，主动对接和服务国家重大战略需求，不断提升与经济社会发展的契合度和人民群众的满意度，为加快教育现代化、建设教育强国提质赋能。

汽车工程学院汽车营销与服务专业学生 刘怡表示：作为新时代青年，我们生逢其时，既然时代赋予了我们广阔的舞台，我们就应该呈现出最好的舞台效果。作为新时代大学生，我们应当认真学习大会精神，坚定理想信念，努力学好文化知识，练就过硬本领，做一名合格的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

建筑工程学院高级工程师 王鹏表示：习总书记强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，对我国教育事业的发展提出了要求，指明了方向。作为一名高校教师，应肩负起教书育人的神圣使命，在自己的岗位上刻苦钻研，提升自己的教学科研能力，努力为祖国发展培养合格人才，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。   

全国跨境电商创新创业能力大赛特等奖获得者、经济管理学院国际贸易专业 雷玲表示：人生最浪漫的事莫过于祖国召唤时，我们正青春。赴万丈理想，续时代华章需要的是青年人的担当精神。作为当代青年，我们应该敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。

艺术与教育学院院长 杨晓阳教授表示：华夏山川扬紫气，九霄云汉颂佳音。强邦圆梦凝心力，华夏从兹启新程。我们艺术与教育学院师生将在今后的工作学习中，全面贯彻党的教育方针，结合专业特点，坚持打造职业教育“厚基础，精专业，重能力，高素质”人才培养特色，探索学院教育、健康、艺术专业融合的特色之路，为学生职业生涯夯实基础。

数字创意学院动漫制作专业学生 龚榆涵表示：今天，党的第二十次全国代表大会胜利开幕，祖国取得的非凡成就让我感到无比自豪。习近平总书记指出，“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。”作为新时代青年学生，我们将勇担时代重任，坚定理想信念，不断提升自我，用奋斗擦亮青春底色，为祖国的发展建设贡献自己的力量。

基础教学部数理教研室 褚丽娜副教授表示：习近平总书记在党的二十大开幕会上所作的报告令人振奋、催人奋进。作为职业院校的教育工作者，同时也是一名党员教师，我们要坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，潜心教学，精益求精，服务学生，服务社会，为推动职业教育事业发展，为实现第二个百年奋斗目标贡献自己的力量。