2022年9月，建筑工程学院陆续开展了校史校情教育、理想信念教育、劳动实践教育等一系列新生入学教育活动。

希望通过这些教育活动，新生们能够更好地融入重庆科创职业学院，融入建筑工程学院，在这里开启人生新的篇章！

一、“知史爱校 追求卓越 强国有我”—— 校史校情教育

9月9日，建筑工程学院各辅导员为2022级新生带来了“知史爱校 追求卓越 强国有我”的开学第一课。几位老师首先介绍了学校的基本情况，之后分别围绕历史文脉、办学历程、核心目标和使命担当四个部分展开讲解，鼓励同学们刻苦攻读、苦练本领，并始终牢记“修身 强体 博学 感恩”的校训，为国家的第二个百年奋斗目标而拼搏。

二、“学史明志 知史励行”——理想信念教育

9月9日下午，学院各辅导员首先带领大家回顾了具有里程碑意义的2021年，然后以“推优入党”为切口对大家进行提问：为什么要向党组织靠拢，加入中国共产党的初心应该是什么？各位辅导员通过这两个问题来引导大家对“为什么要向党组织靠拢”、“为什么要加入中国共产党”有一个正确、充分的认识。最后，大家纷纷表示，坚定的理想信念是我们当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源，我们青年学子要在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，做好时代的接班人。

三、“政策宣传暖人心 精准资助助成长”——资助政策宣传

为进一步加强学生资助政策宣传力度，不断强化资助育人理念，让每一位大学生不因家庭经济苦难而失学，9月9日，我院各辅导员给新生们开展了资助政策宣传活动。让同学们了解我市在高校本专科教育阶段所建立的以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款为主，学费补偿、助学贷款代偿、勤工助学、学费减免、社会资助和 “绿色通道”制度等多形式、多渠道的资助政策体系。

四、“劳动最美丽 奋斗最青春”——劳动实践教育

9月10日，学院各辅导员本着“德智体美劳”全面发展的教育理念，组织带领小萌新们开展了劳动实践教育活动。在劳动过程中，大家都非常仔细、认真的投入到劳动实践之中，通过辛勤的劳动，使我们的校园更加的整洁美丽，同时也增强了同学们的责任感以及校园主人翁的意识。

五、“大学生活，从‘新’开始”——入学适应教育

大学是成长成才的关键期，也是学习知识、掌握技能的好时机。9月10日，建筑工程学院的各位老师从“学校地区人文景观”、“我们应如何读大学”、“我们可以做些什么”等多个方面展开讲解，给新生们普及学校周边人文景观的地理位置和大致情况，并告诉新生们应该如何去适应新的环境、怎么了解自己所学的专业、怎么对自己的大学生活进行规划。同时，也告诫大家，大学只是更精彩，不是更轻松，希望同学们能够充实而有意义的对待大学生活。

六、“学文明礼仪 创和谐校园”——文明礼貌教育

为培养学生的内在品质和文明举止，切实增强德育工作的实效性，9月10日下午，我院各辅导员以“大学生文明礼仪”为主题开展教育课程。课堂上，各辅导员就学习礼仪、生活礼仪、公共场所礼仪和交往礼仪等多个方面进行了阐述，并通过多个校园生活实例，讲述文明礼仪的重要性以及日常行为中需要注意的行为习惯。

七、“防范电信诈骗 拒绝非法网贷”——反诈及不良网贷警示教育

为有效预防遏制电信诈骗犯罪，切实提高广大学生对电信网络诈骗犯罪的识别和应对能力，9月10日，我院各辅导员开展了“防范电信诈骗，拒绝非法网贷”主题教育活动。各辅导员带领同学们一同观看了“和谐校园，平安先行”防诈骗宣传课，并细心地罗列出一些网络诈骗实例，提醒学生们要提高警惕，注意电信、网络诈骗，防止被一些诈骗分子用冒充大学老师等各种方式骗取钱财，让安全意识在大家的心中深深扎根。

八、“筑牢安全防线 严守安全底线”——安全稳定教育

学校安全稳定是推动学校高质量发展、办好人民满意教育的前提，需要常抓不懈。为提高同学们的安全防范意识和防范能力，9月11日，建筑工程学院各辅导员围绕用电安全、防校园暴力、防盗窃安全等多个方面为新生们开展了一场“安全稳定教育课”，并尤为详细地给大家普及了宿舍用电安全、列举了常见宿舍禁用的大功率电器，告诫大家一定要遵守校规校纪，筑牢安全防线、严守安全底线。

九、“疫情防控不松懈 心理健康不停歇 宗教‘双防’不停止”——疫情防控教育、心理健康教育、宗教“双防”教育

为了进一步加强疫情防控工作，稳步推进学校心理健康教育工作部署，筑牢学校学生抵御宗教向校园渗透防线，9月12日，我院各辅导员将疫情防控教育、心理健康教育和宗教“双防”教育相结合，开展主题教育课程。课堂中，首先带领大家进一步认识当前市内新冠肺炎疫情的复杂性、严峻性，并传达了学校疫情防控工作的各项要求；然后给新生们讲解了一些如何与同学沟通、管理情绪的方法；最后，向同学们详细介绍了我国宗教的基本政策，用法律条文解释了校园内不能进行宗教活动的原因，并告诉大家：作为当代大学生，我们应该知法守法护法，抵制校园宗教传播现象，增强自身防范意识，树立正确的人生观、价值观和世界观。