为贯彻落实习近平总书记关于大学生成长成才的论述，做好2022级新生职业生涯启蒙教育，引导新生初步了解社会就业形势与专业就业前景，树立正确的职业观、就业观和择业观，9月16日下午，建筑工程学院开展2022级新生入学教育系列活动之“大学生职业生涯规划”。本次课程由团总支书记赵敏主讲，学院2022级新生参加。

课堂伊始，赵敏书记通过对“大学”一词的解释，让同学们清晰地认识到，无论经历过怎样的境遇，无论过去成功与否，在大学这片广阔的天地，大家都在同一条起跑线上，只要做好规划并加以努力一切皆有可能，与此同时，又告诉大家，因此职业生涯规划十分重要。

既然职业生涯规划十分重要，那么我们应该如何进行职业规划呢？就这个问题，赵敏书记指出了职业规划的核心：知己+知彼+目标+行动。接着她对这四个名词进行了具体解读。

1：知己——知己就是自我认识与自我了解，向内看，看自己的兴趣、能力、价值观、个性、家教以及学校教育对个人产生的影响等。

2：知彼——知彼就是熟悉周围的环境，探索外在的世界，特别是与职业生涯发展有关的工作世界，主要了解职业的特性、所需的能力、就业渠道、工作内容、工作发展前景、行业及职业的薪资待遇等。

3：目标——即确定目标，考虑自己职业生涯的前景，确定切合实际的目标。

4：行动——行动是极其重要的一个环节，即使前面的所有工作都做得很好，但如果没有行动去实现，这些规划都只不过是空中楼阁而已。

课堂最后，赵敏书记就大多数同学在职业规划中的误区——“专业等于职业”进行了提问并解答。她告诉大家，在进入社会求职时，事实上大多数雇主更关心的是相关工作经验(例如兼职和实习)以及已获得的技能，一个专业出来的学生可以从事不同的职业，而同一个职业也可以有不同的专业背景，因此，事实上大多数人从事的工作与自己的专业没有直接关系。

青春是多样的，梦想是绚丽的。通过本次2022级新生入学教育系列活动之“大学生职业生涯规划”，相信新生们对大学生涯有了更为清晰的认识，也希望他们在未来的大学时光中继续用奋斗谱写青春的华章。后期，建筑工程学院将继续深入推进新生们对大学生职业生涯规划的学习，把职业生涯规划和就业创业指导贯穿于同学们从入学到毕业的整个培养过程，激发同学们的学习兴趣、提升职业素养、调整职业定位，最终实现高质量就业！