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一、社会需求
2015年政府工作报告提出，要实施“中国制造2025”，我国要坚持走新型工业化道路，大力发展高端智能制造业。根据中国高端智能装备年新装量的趋势，预计2020年将达到年新增63000台的水平。届时将需要大量的电气自动化技术专业人才，而目前各高校培养的人才远远不能满足需求，甚至出现月薪上万也难觅一位合格的电气自动化技术人才。
二、培养目标
本专业为我院重点建设专业，主要培养具备自动化生产控制系统以及工业机器人的设计、安装、调试、运行、维护、检修以及营销和管理能力的高素质技能人才。
三、主干课程
单片机技术及应用、PLC控制系统集成、电气控制系统安装与调试、过程控制与自动化仪表、变频器应用技术、工厂变配电设备安装与调试、工业机器人、机器人应用技术等（社会需求变化，课程作相应调整）。
四、专业特色
1.理实一体
理论和实践相融合，真正实现“学中做、做中学”
2.任务驱动
将职业能力转化为典型工作任务，学生在完成工作任务的同时完成相关知识的学习。
3.工程仿真
24小时开放网络虚拟实验室，扩展学生学习空间和时间。
4.课证融合
教学中融入行业职业标准，嵌入工程师（技师）课程，帮助学生考取PLC工程师、维修电工技师、单片机设计工程师、电气工程师等职业资格证书，持证上岗提高就业竞争力与薪酬待遇。
5.以赛促学
组织学生参加有重庆大学、西南大学、重庆邮电大学等本科院校学生同台竞技的国家级、省市级竞赛，屡获佳绩。
6.校企共培
与重庆固高科技，重庆广数机器人、深圳斯比泰等公司深度校企合作，共同制订专业人才培养方案，实现专业与行业岗位对接，课程内容与职业标准对接，将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合，校企合作共同培养人才。
我校校长戴伟教授与重庆广数机器人和重庆固高自动化技术有限公司进行校企合作签约。
五、教学条件
1.师资队伍
本专业教学团队有专兼职教师共32名，其中具有副高级及以上职称教师占30%，中级职称教师占40%，硕士及以上学位教师占43%，双师型教师占80%。
2.电化教室
所有教室均配有现代化的多媒体教学设备和中央空调。
现代化教学楼 空调多媒体教室
3.实习实训
在校内本专业建有柔性制造实训、机床电气实训、机器人实训等30余间实验实训室；在校外建有重庆广数机器人有限公司等6个实训基地。
4.图书资源
学校图书馆藏书近56万册，电子图书35万余册，期刊700余种。本专业现有藏书近1万余册，电子图书8000余册，各种学术期刊、杂志40余种，并享有“超星”、“万方”和“维普”等网络数据资源，内容丰富，可充分满足教师和学生专业阅读和知识扩展的需要。
六、就业前景
1.就业方向
本专业毕业生主要面向企事业单位从事工业机器人以及自动化设备安装、调试、维护、技术改造等工作，也可以从事自动化生产线的安装、调试、运行、维护和管理等工作。
2.职业前景
（薪酬高低与职位升迁，取决于个人能力、业绩与综合素质）
