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一、社会需求
艺术设计专业涵盖内容广泛，主要包括室内设计、环境艺术设计、平面设计等，随着城市化的快速发展，室内设计相关产业前景十分广阔。我校艺术设计专业偏重于室内设计方向，据国家统计局国民经济年度报告中指出，2013年全国装饰行业实现产值31000亿元，年增15%以上，室内装饰行业是目前最具潜力的朝阳产业之一，未来20-30年都将处于一个高速上升的阶段。
二、 培养目标
本专业根据艺术设计行业人才需求状况，结合室内设计相关行业发展情况，培养能胜任各种室内装饰艺术设计工作的高素质技能型专门人才。
三、主干课程
设计素描、设计色彩、建筑装饰工程制图与识图、构成基础、手绘表现技法与实训、装饰CAD、人体工程学、室内设计风格与流派鉴赏、住宅空间设计与实训（一）（二）（三）、公共空间设计与实训（一）（二）、3DSMAX效果图表现（一）（二）、装饰材料与构造、家具设计实训、装饰施工实训、装饰预算实训等课程。（社会需求变化，课程作相应调整）。
四、培养特色
1.零起点学习，零距离实训
教学零起点，无美术基础、无计算机基础的学生，对艺术感兴趣就可以经过由基础到专业的系统教学，掌握各种室内空间设计专业知识。
2.校企合作，共同培养
学校与全国百强装修饰企业国际艺术公司、十佳商业设计公司夏雨设计等十多家企业建立了紧密的合作关系，定期聘请企业专家、行业大师到校授课，举行学术交流与经验交流，学生到合作企业顶岗实行，接受企业经验丰富的艺术设计老师实战指导。
3.“以赛促学、以赛促教”
坚持“以赛促学、以赛促教”，学校成功举办设计作品展二十余次。环境艺术设计展（赛）一等奖得主杨超英获得企业赞助奖金一万元。在教育部举办的第四届全国高校空间设计技能大赛上，我校学生杨超英获全国空间设计大赛二等奖；第五届全国信息技术技能大赛3DMAX竞赛，我校学生吴洪泉获全国一等奖。
4.实行“双证书”教育
为提高毕业生的专业竞争力，体现职业教育的成果，适应社会对就业人员职业资格证书的要求，学校将“双证制”纳入教学计划，积极开展“双证书”教学，要求学生除取得毕业证书外，还力争考取由人力资源和社会保障部颁发的室内设计师资格证、3DS MAX职业技术资格认证或家具设计师等资格证书，使学生在就业竞争中处于优势地位，增加了就业机会。
五、教学条件
1.师资队伍
我校有40余个专业。本专业教学团队有专兼职教师共19人，中高级以上职称占52%，双师型教师占85%，其中行业资深设计师6名，都是从企业一线聘请来的行业专家和知名设计师，具有丰富的实践经验。
2.电化教室
教室均配有现代化的多媒体教学设备和中央空调。
3.实习实训
在校内建设有专业设计室、高配置艺术专业设计专用机房、装饰材料展示厅、手绘表现工作室等多间实训室。在校外建有重庆国际艺术、重庆顶尚装饰等多实训实习基地。
七、就业前景
1.就业方向：毕业生可在设计院、室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、展示展览设计公司、家具设计等公司从事室内设计、展示设计、家具设计等工作。
2.职业前景
一般为分三个阶段。
第一阶段约为入职的前两年，按各单位实际情况正常工作的薪资结构一般可获得月收入3000—5000元。
第二阶段约为入职两年后至四年内，设计师本人各项工作开展顺利，能够深刻理解不同装饰设计风格的应用和解决各类用户需求，按薪资结构一般可获得月收入7000—20000元。年收入可达8—20万元。
第三阶段约为入职四年后，设计师本人能够从事公共空间的各类装饰风格设计与家庭空间装饰，按薪资结构年收入可达15—25万元并持续增高。
薪酬待遇高低，取决于个人能力、业绩与做人
