一、社会需求

随着国家经济的快速发展,城市功能的日益完善,景观公园、绿色建筑、公共绿地、绿化广场已逐渐开始成为现代化城市的标志,成为了人们生活、文化、品质的追求。而城市园林绿化也是我国当前和今后一个时期在建设领域中重点支持的产业之一。随着国家生态文明建设的战略提出,必将影响国内园林景观行业的发展,这将为景观园林行业的发展提供强大、持久的动力。同时国家城镇化建设的步伐逐步加快,社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会急需大批优秀的环境艺术设计人才。

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 二、 培养目标

本专业培养能在室外园林景观设计行业单位从事住宅景观规划、公园景观规划和广场设计等方面工作的应用型高级专门人才。

专业建设依托行业,对接企业,根据行业企业的需求,科学设计专业人才培养方案

走访企业,了解行业动态

三、主干课程

设计素描、设计色彩、构成基础、手绘表现技法与实训、计算机辅助设计CAD、计算机辅助设计PHOTOSHOP、景观设计初步、计算机辅助设计3DS MAX、住宅区景观规划设计、城市公共景观规划设计等(社会需求变化,课程作相应调整)。

四、专业特色

1.零起点学习,零距离实训

教学零起点,无美术基础、无计算机基础的学生,对艺术感兴趣就可以经过由基础到专业的系统教学,掌握各类室外景观相关专业知识。

 

学校定期举办各类设计展、作品展,激发学生学习积极性

2.校企合作,共同培养

学校与全国百强装修饰企业国际艺术公司、十佳商业设计公司夏雨设计等十多家企业建立了紧密的合作关系,定期聘请企业专家、行业大师到校授课,举行学术交流与经验交流,学生到合作企业顶岗实行,接受企业经验丰富的艺术设计老师实战指导。


定期邀请行业专家、知名设计师到我校授课


学生在设计企业实习实训


3.采用“教、学、做”一体的培养模式

专业课程将依托校内外实训基地,紧紧围绕本专业的人才培养目标,虚拟实训、生产性实训和顶岗实习有机衔接融通的实训实习体系,实现做中学设计、做中学技能、做中学工艺,紧跟市场脉搏,充分听取行业专家的建议,不断地在培养模式上自我完善,从而使毕业生的职业技能和综合素质达到能就业、能胜任岗位工作要求。

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   我校学生参加设计活动并与知名设计师交流

五、学习条件

1.师资队伍

目前本专业教学团队有专兼职教师20人,其中专职教师13人,兼职教师7人,教授1人,副教授4人,双师型教师16人,占教师团队80%,行业设计师5人,研究生学历2人,同时还聘请了企业资深设计专家作为我校兼职教师。

2.电化教室

教室均配有现代化的多媒体教学设备和中央空调。

 

3.实训条件

在校内建设有基础画室、专业设计室、高配置设计机房、装饰材料展示厅、手绘表现工作室等20余多间实训室。在校外建有重庆国际艺术、重庆顶尚装饰等6个多实训实习基地。

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基础画室               设计实训室

 

艺术系实训中心           学生在校园内写生

六、就业前景

1.就业方向

本专业主要面向园林设计、景观设计等行业和经营单位,能够在各园林景观设计公司从事各类场地规划设计、城市及自然景观生态设计,包括住宅区景观规划、公园景观规划和广场设计等工作,同时能够进行施工图绘制、效果图绘制和施工管理等工作。

2.职业前景

一般为分三个阶段。

第一阶段约为入职的前两年,按各单位实际情况正常工作的薪资结构一般可获得月收入3000—5000元。 

第二阶段约为入职两年后至四年内,设计师能够深刻理解不同装饰设计风格的应用和解决各类用户需求,按薪资结构一般可获得月收入7000—20000元。年收入可达8—20万元。 

第三阶段约为入职四年后,设计师本人能够从事各种室外景观空间的设计,按薪资结构年收入可达15—25万元并持续增高。

薪酬待遇高低,取决于个人能力、业绩与做人

环境艺术设计师职业发展规划图