除了教材，你是否阅读其他专业书籍？除了自己品读，你是否希望一群人聚在一起围绕一个、一个专题，展开碰撞思想、激昂文字？

7月11日上午9:30-1130，管理教研室在科技楼809举办了“教师共读一本书”系列读书活动的开幕会。会议由谢晓明和陈雪林老师共同主持，无教学任务的老师也积极参加了该读书活动。大家一致赞同院长杨楹教授所倡导的系列读书活动并给予热切期盼，认为读书分享是百益而无一害的思想碰撞形式，希望能形成制度和规范，长期持续开展下去。

会议共分三个议程，首先由陈雪林阐明系列读书活动的意义；接下来由谢晓明和陈雪林带领大家共读美国管理学家和社会经济组织决策管理大师、第十届诺贝尔经济学奖获得者赫伯特·西蒙的经典代表著作《管理行为》，并引导大家积极讨论；最后由陈雪林做总结发言。

会上，老师们共读了《管理行为》的第一章------决策制定与管理组织。大家就决策的意义、决策制定流程、决策的事实要素、管理过程中的决策制定（尤其是协调）展开了深入讨论，龙娟、冉安平、刘艺洁、唐红梅、田聪和李雪娇等老师都发表了各自的认识和体悟。

同时，大家对今后读书活动的具体操作也提出了很多宝贵的意见和建议，比如冉安平老师反馈说名家专业经典有深厚的理论研究价值（如西蒙的博学足以让世人折服，他获得过9个博士头衔：1943年的芝加哥大学政治学博士学位、1963年凯斯工学院科学博士学位、1963年耶鲁大学科学博士学位、1963年法学博士学位、1968年瑞典伦德大学哲学博士学位、1970年麦吉尔大学法学博士、1973年鹿特丹伊拉斯莫斯大学经济学博士、1978年米之根大学法学博士、1979年匹茨堡大学法学博士），但老师们专业出身不同（有的老师是物流专业、市场营销专业、电子商务专业等，平时对管理知识的涉猎和钻研较少），担心参悟不透会影响读书热情，可以穿插导入务实功利的论文撰写技巧等。刘艺洁老师对历史和文化典籍很感兴趣，希望今后所读书目可以百花齐放百家争鸣。李雪娇老师甚至提到，分享范围并不一定局限于书籍，如视频、纪录片、或讲堂等，都可以交流探讨。

总体来说，本次读书会拉开了大家共读一本书的序幕，也激发了老师们的读书热情，相信抛砖引玉之后会有更惊喜的呈现。

附当日会议记录（4页）

管理教研室 陈雪林供稿