建筑工程学院

“师德师风”建设方案和计划

一、指导思想

以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范、争当楷模”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、组织领导

　　1、为切实加强对师德师风建设工作的领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学院成立“师德师风建设”领导小组，统一领导师德师风建设工作。

　　组　长：陈浩

　　副组长：滕斌、黄俊、杨圣飞

成　员：冯明明、姜涛、邹小南、张义坤、谭林

2、“师德师风建设”领导小组下设办公室，办公室设在建筑学院院办。

　　师德师风建设办公室负责师德师风建设工作中的具体组织协调工作，督察师德师风建设工作中的开展情况。督查的内容主要包括：督促检查各科室的整改方案，查看整改措施是否具体得力，是否突出了建立长效机制;检查落实整改方案的活动记录和相关资料，查看整改的效率与效果。

办公室主任：邹小南  副主任：谭林

　3、各科室要切实加强对师德师风建设活动的组织领导，建立相应组织，健全各项制度，狠抓工作落实。在活动中，各科室负责人要切实负起领导责任，亲自抓，负总责，认真落实学校关于此次活动的各项要求，结合部门实际，创造性地开展工作，确保此次活动落到实处，取得实效。

三、实施步骤

　　本次师德师风建设活动安排半年，从2015年3月3日开始，至12月30日结束。分四个阶段进行。

　　第一阶段：宣传动员阶段(3月3日—5月20日)

　　1、召开全院动员大会，对师德师风建设活动进行部署。(学院办公室)

　　2、各科室根据学院动员大会精神，对科室人员进行再宣传，再动员，使活动精神深入人心。(各科室)

　　3、设立师德师风建设意见箱，征求师生对学院开展师德师风建设活动及任课教师的意见、建议，切实加强师德师风建设。(教务科、学院办公室)

　　4、在全院范围内征集“让我铭记终身的老师”的感人事迹，并据此在全院范围内评选“师德标兵光荣榜”。(党总支、分工会、教务科、学生科、团总支)

　　5、在全院学生中开展“名师风采”征文活动。(党总支、分工会)

第二阶段：学习自查阶段(5月21日—9月30日)

　　1、各科室组织教师学习《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师资格条例》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《教师职业道德规范》等文件，学习阶段采取集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、学习心得交流会等多种形式，引导老师自觉加强自身修养，树立高尚品德。集中学习要有记录，要总结经验、分析问题，提高认识;个人自学要联系自身实际，做好读书笔记，每位教师应撰写一篇字数不少于2000字的心得体会，师德师风督察组要做好检查工作。(各科室)

　　2、在学习动员的基础上，各科室召开专题会议，进行思想分析、查找问题;要按照《重庆科创职业学院关于加强师德建设的实施意见》的要求，查找本科室在师德师风建设方面存在的突出问题。讨论、查找问题必须有详细记录。

　　重点围绕以下方面进行思想分析和查找问题：

　　(1)是否拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，坚持“课堂讲授有纪律，学术研究无禁区”的原则。

　　(2)是否爱岗敬业，热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

　　(3)是否严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，反对学术腐败。

　　(4)是否热爱学生，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

　　(5)是否团结协作，尊重同志，热爱集体，发扬团队精神。

　　(6)是否遵守校纪校规，认真贯彻教学工作规范等教学工作制度，遵守教学工作纪律。

　　(7)是否廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利。

　　3、组织1-3场“名师风采”专题报告会(党总支、分工会、院办公室)

　　4、组织教师开展“师德在我心中”为主题的学术报告会 (党总支、分工会、教务科)

　　5、组织开展“青年教师讲课大赛”(教务科)

第三阶段：整改提高阶段(10月1日—11月15日)

　　1、学院建立、完善师德师风建设工作评估制度、师德师风领导责任追究制、师德师风建设工作奖励办法、师德师风建设工作监督体制等。

　　2、各科室要制定关于进一步加强师德师风建设的意见及实施细则，形成长效机制，促使师德师风建设逐步走上制度化、经常化的轨道。

　　3、在学习提高的基础上，教师个人要联系自身实际，深刻反省，找出问题。针对调查研究发现的主要问题，制订出教师个人整改措施。

　　4、学院和教师签订《师德师风建设责任书》，对全院教师的行为做出更加明确的规定，以规范全院教师师德师风。《师德师风建设责任书》内容包括：在着装上，男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪形鞋、奇装异服和浓妆艳抹进入教室。在纪律方面，教师不准酒后上课，上课时不准抽烟，不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化。在职业道德方面，教师要树立正确的世界观、人生观和价值观。严禁教师带异性学生到寝室个别辅导，经常教育学生要有自我保护能力和防范意识。

　　5、组织青年教师讲课大赛前五名开展“示范教学观摩”活动，使全体教师学有榜样，追有目标，比有差距。(教务科、分工会)

　　6、分工会、各科室要启动“树师德师风，助科创学子”主题活动，通过教师深入开展义务帮教活动、为贫困生送温暖等活动，从思想、学习、生活等各方面关爱经济上和学习上遇到困难的学生。

第四阶段：总结表彰阶段(11月16日—12月30日)

　　1、各科室进行师德师风建设阶段性总结，评选出本科室的先进，并上报学院，学院再集中评选出师德优秀个人。

　　2、学院组织评选出师德师风建设先进集体2个。

　　3、召开表彰总结大会，对师德标兵、师德优秀个人、青年教师讲课大奖赛优胜者给予表彰。

　　4、学院橱窗、网页等开辟专栏，对师德标兵和师德优秀个人给予报道，大力弘扬获奖教师的先进事迹。(学院办公室)

二〇一四年十二月三十一日