岗  位

人数

任职要求

汽车专业学科带头人

1-2人

1.具有中级及以上专业技术职称；

2.对学科建设和学术梯队建设有开创性思维，有较高的教学水平和较深的学术造诣，能够敏锐地把握学科发展动态；

3.在该学科领域取得了较为突出的成果并具有一定的影响力；

4.具有5年以上相应岗位工作经验者优先。

材料成型及控制工程专业学科带头人

1-2人

汽车专业教师

6-8人

1.车辆工程、汽车服务工程专业毕业；

2.有扎实的汽车理论基础，具备汽车维修技能，有整车拆装调试及故障检测的专业技能；

3.掌握电工技术及汽车电子电路检修的技能；

4.具有工作经验或汽车类中级职业资格证者优先。

3D打印专业教师

4人

1. 有3D打印行业工作经验者优先；

2.熟悉三维建模技术、能够使用3DMAX、FLASH等软件

3. 具有较强的表达能力，能紧跟行业趋势设计教学内容，能开展理实一体化教学。

4.能够进行3D打印设备的操作与维护，具备产品开发能力和相关课程的教学能力。

会计专业教师

1-2人

1.会计专业毕业；

2.具有较强的表达能力，学习能力，能紧跟行业趋势设计教学内容，能开展理实一体化教学；

3.会计工作经验丰富，有会计事务所工作经历优先。

物联网专业教师

1人

1、相关专业本科及以上学历，熟悉相关专业知识并能灵活运用于教学中；

2、物联网工程相关岗位2年以上工作经验，有相应专业技术职务优先考虑；

3、有良好的服务理念和良好的品德素养，良好的表达和沟通能力。

艺术专业教师

2人

1.室内设计相关专业，硕士及其以上学历（本科生须具有2年以上相关企业工作经验）；

2.专业能力强，有责任心和团队精神，有相关实践经验者优先；

3.形象气质佳，表达流利，思维敏捷，态度严谨。

动漫专业教师

1人

1.本科且具有中、高级职称或全日制硕士研究生学历；

2.动漫设计与制作（三维方向）\数码动画三维方向\影视动画三维方向；

3.能承担《3DMAX动画制作》、《3DMAX模型制作》、《影视后期制作》课程教学；

4.具有动漫企业工作经验或相关培训机构授课经验；

5.具备企业工作经验，有项目制作经验者优先。

工程造价专业教师

2人

1、基本技能和素质：专业基本功扎实，有良好的职业素养，熟悉现行定额、土建及安装工程量计算规则、预算软件；

2、工作经验：从事预决算工作3年以上者优先；

3、培训及资历：有工程师或讲师以上职称，有注册造价师资格证优先；

4、岗位职责：讲授《工程经济学》、《运筹学》、《工程造价管理》、《工程计价学》等课程。